新学期担任数学工作。我经常思考这样一个问题：怎样才能上好一堂数学课呢？我认为一节成功的数学课应该备“新”“趣”“活”“实”“数学味”“美“等特点。
一、新
新——就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把课讲出新意来，在某些方面有所突破。
1．理念新——即先进的教育教学思想
教师的教育观念决定着教师的行为。实施素质教育，关键是端正教育教学思想，打破传统的教育观念的束缚，围绕一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切树立新的质量观、教育观和学生观。
2．思路新——即构思新颖，实用高效的教学思路
同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的.教师，由于教学设计思路不同，课堂教学效果却大不相同。
3．手段新——即重视现代化手段的运用
班班通和投影作为一种较为普及的电教手段，具有简单易行、生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大等特点。在小学数学教学中，根据教学内容灵活地运用这一手段，对于激发学生学习兴趣，突破教学难点，提高课堂教学效率都是很有好处的。
二、趣
趣——就是激发学生的学习兴趣。大家都知道兴趣是最好的老师，孔子也曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高以学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。
三、活
活——即教学方法灵活、把教材用活、把学生教活
四、实
实——就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子，用足球场上的一句话来说，就是教学要到位，即努力做到教学内容充实，课堂训练扎实，教学目标落实
五、美
美算是比较高层次的要求了，好的数学课要做到语言美、教风美、板书美等等
六、数学味
一节好的数学课应该体现学科的魅力，既然是数学数学课就一定要上出一点数学味来。否则之前的几点都是花架子。
总之，教师要上好每一节小学数学课，教师要发挥本地特色和根据本班学生实际，采取有效的教学方法，创设生动有趣的生活情境，运用和吸取、借鉴其他优秀教师先进的教学经验，同时借助现代教育技术，营造学生学习数学的课堂氛围，激发学生学数学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面的发展。
数学教学心得200字首先感谢学校为教师提供了学习与交流的平台，使我们能共享成长。我有幸参加山东省小学数学优质课竞赛活动，下面分享此次听课的心得体会。数学课堂是多元与简朴的融合，是学术与艺术的交织。课堂回归本质，安静与专注是其显著特征。不再有喧嚣与浮躁，取而代之的是学生对知识的深入思考与教师对教学内容的精炼...
数学教学心得200字在多年的小学数学教学实践中，我总结了一些心得与体验，那就是教学过程中必须为学生创设引发他们兴趣的学习情境。情境必须目的明确，服务教学，提出的问题具体、新奇且富有启发性。内容和形式的选择应根据学生年龄特点，低年级学生多采用生动有趣的方式，而高年级则侧重于自主学习、合作交流。情境设计要充分...
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邢台县说：
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红枣回复： 一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律,为学生学习“小数乘整数”做好了铺垫,尤其是掌握了积的变化规律,为学习小数\整数的算理有很大的帮助. 二、创设了一个“购买风筝”的情境,从而激发了学生的学...
邢台县说：
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邢台县说：
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教师教学感悟 好成绩从哪里来
红枣回复： 好成绩从学生的努力得来,从教师的辛勤得来,如果你遇到了许多天资聪慧而且又努力的学生,好成绩便应运而来,如果你十分努力,家长又十分关注,好成绩也许就来了,如果你不努力,学生也十分贪玩,而且智商也低等,家长又不关心,学校也懒散,那么好成绩不会到来的.
邢台县说：
如何当好教师?
红枣回复： 本题的题眼是好老师.我的看法如下:1.教好课.这是好老师的前提.授业解惑是自古至今对教师的要求,但是教好课是很难的,既有老师的认真教,也有学生的认真学;既要老师的教学艺术,又要学生的知识基础;既要老师全身心投入,又要学生家长的积极配合.2.传好道:教师不仅仅是教知识,还要给学生正能量的指引,尤其是班主任更是要关心学生的生活的点点滴滴,解决学生的思想,意识的困惑.3.树好样:学高为师,身正为范,是对教师的要求.身正就是树好样,老师的一言一行对学生的形象是很大的.身教胜于言教,作为老师,一定要规范言行,为了孩子们!
邢台县说：
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红枣回复： 精简版:一、课内重视听讲,课后及时复习. 数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率.上课时要紧跟老师的思路,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.抓住基础知识和...