五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇一
打开记忆的宝盒，有令我开心的人，有令我难过的人，可令我印象最深刻的却是我的-——臭美妈妈。
先说她那副尊容，芳龄那是永远18岁，长得水灵灵的，特别突出的是那身材，体重才45公斤。
瞧，妈妈的好朋友送了她一条裙子，她立马跑到卫生间试穿了一下，在镜子前面左看看右瞧瞧，一个劲的问我们美不美，换了这件，又换那件，我们的眼睛就快被闪瞎了似的，可妈妈总觉得哪里不好看，过了一会儿卫生间传来一声尖叫，妈妈说“我知道了，”说完妈妈立即跑去市场买了一件搭配的衣服，妈妈又再一次闪瞎了我们的眼睛，卫生间再次传来一声尖叫。妈妈正准备冲向商场买一双鞋子，爸爸看了看钟，无可奈何地说到：“老婆，你确定要出去吗？现在已经九点了，你去哪儿买呢？别到时候回不来了。”听了爸爸的话妈妈又回到镜子前臭美起来。
第二天，不服气的妈妈从门口搬了一件货品。我问：“这是什么，妈妈？”妈妈回答道：“这是昨夜上淘宝买的优质高跟，鞋原价1350元，现价990元，你觉得好看不。”说完妈妈立即上卫生间开始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的钱打水漂了！
看，这就是我的臭美妈妈。
五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇二
我们班有一人才，其名曰曹国鸿。“鸿”，谐音“猴”，加上他外表像极了猴子，还在各种不同场合活蹦乱跳，班里同学赐他独一无二之美名——“猴子。”
好胜心强
此猴子非彼猴子也。他特别好胜，就因为我是全班数学成绩第一，他排名第二。五年级刚入学时，他在心愿卡上写了“数学超过陈锦伦。”（因为我们新的学期都要写心愿）我如炮法制，写下“数学不被曾国鸿超越，永远第一。”天晓得，他看到我的心愿后，留下了一句话：“我一定会超过你的！”我也回了句：“咱们骑驴看唱本——走着瞧。”从此，我俩在数学上你追我赶，“势不两立。”
钻牛角尖
这猴子，钻牛角尖的技术真是无人可及。一次数学老师课，老师刚用图画把一个题目表达出来，就被这猴子的“火眼金睛”发现图画错了。众目睽睽之下，猴子立马举手，大声喊道：“老师，剩下的苹果数量只占1/4，怎么会比占3/4卖出去的苹果多呢？”额……全场瞬间安静下来。终于，老师一句“哦，对哦”打破了沉默。同学们这才缓过神来，长长地舒了一口气。
猴子呀猴子，你真是一只猴子。你让老师们的尴尬病犯了N次，让同学们继承了你的钻牛角尖精神，为我们班描绘了一道道独特的风景线。当然，“猴子”的故事未完待续，欲知他事，且听下回分解。
五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇三
我到过市里很多家餐厅吃饭，高中低档都有，每家餐馆的特色菜我大多品尝过，但我最喜欢的还是妈妈做的菜。
对妈妈来说，做菜就是一门艺术。一要色泽好看，二要香味扑鼻，三要口味上佳。这就是所谓的色香味俱全吧。
就是因为这样，我心里有一种说不出的“苦”，吃一顿饭要等好长时间，但等待也是值得的，因为等来的是美食，可以让我饱餐一顿。妈妈还喜欢把做好的菜拍照发朋友圈，别人看图片都会流口水，点赞的人特别的多。我的评价是：我爱妈妈做的菜，就像老鼠爱大米……
妈妈经常把那些没用的菜根菜叶和剩菜剩饭倒给饲养的鸡、鸭、狗吃了，它们长得又肥又壮，鸡鸭每天都下一个蛋，狗则精力十足，活蹦乱跳，经常在家绕圈圈捉迷藏，把我绕得晕头转向，好像身上有使不完的劲。鸡鸭欢，狗在跳，好像在对妈妈说：“好吃好吃，我还要！”
妈妈的亲戚朋友都喜欢到我家来吃饭，有好多还是“不速之客”，自己主动打电话明着说来“蹭饭”的。妈妈也很大方，从不嫌麻烦，昨天妈妈还说已经欠下别人几顿饭了。各位老师和同学，如果你们有时间，也来尝试尝试我妈妈做的菜吧，相信一定会赞不绝口的！
五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇四
我的邻居李奶奶，是个裁缝，年过7旬，头发花白，一副扁扁的老花镜架在鼻子上，手上有太多太多创可贴和老茧。
“李妈，我有件白大衣破了个洞。”估计又是李奶奶的顾客吧！她的顾客很多，所以每天都有干不完的活儿，而李奶奶的身体一天不如一天，年复一年，多种病情一直困扰着她，但她无所谓，摇摇头，摆摆手，毫不在意地说：“没事儿，我的身体硬着呢！”就有一次，鸡刚打鸣，李奶奶就拉开铁门，一手拿着一件衣服，一手拿着针线，边缝边走了进去，这时，一个顾客慌忙慌张地跑来了：“李妈，李妈，赶紧帮我把衣服缝完，宝宝吵着要穿。”李奶奶不回应，加快了缝衣服的速度。
中午，太阳高照，白云躲在了太阳公公的怀里。
只见李奶奶一手握着一团毛线，另一只手心在出汗，但还是眯着眼细细地将针穿过衣服，又拉出来，接着一直重复着，缝完后又拿起另一件衣服。她的家人劝了她很多次，可她都说：“人老了，多做些细活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢条斯理，身心舒适地缝着衣服，不时有顾客喊：“李妈！帮我缝件衣服吧！多少线，我给你。”
我的邻居，勤劳的李奶奶，希望您的身体越来越好，健康长寿！
五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇五
她有一张可爱的脸蛋。她本来就细的眼睛因为带了眼镜显得有些扁儿了。她把喜怒哀乐都写在脸上的女孩子——傅羽希，我们班的小书虫。
羽希特别爱看书。有一次，我把《哈利波特》借给她，结果，语文课就变成了她的阅读课。看书时，周围的一切完全被她的大脑阻挡了。她的脸就像深深的潭水，没有一丝波动，老师与同学们在干什么，似乎与她一点儿关系也没有。气得我直对她“挤眉弄眼”，可是羽希就像蚊子见血——一动不动。
午间吃饭的时候，队伍老长老长，羽希直接在队伍里看起了书。她仿佛与世界隔绝了，吵吵嚷嚷的餐厅丝毫影响不到她。我气得“七窍生烟”，走上去把书夺回来，扔到她的桌子上。瞧她那样子，就像一顿丰盛的午餐被人夺去了似的，沮丧极了。唉，爱看书的羽希。
只要我有好看的书，羽希肯定会向我借。那可怜巴巴的样子，有时候倒让我不忍心不把书借给她。不知什么时候，我开始了免费借书，只要羽希一看完，她就会向我借。有一天，她向我借《哈利波特》第三册，我总是忘带。第二天，羽希使出了必杀技——-食物诱惑。说也奇怪，我居然记得带书了。
羽希是一条可爱的小书虫，也是我的伙伴。
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小学五年级语文下册第五单元内你最喜欢哪一个历史人物?为什么?口语交...五单元如果有人问我我喜欢哪个历史人物我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。在《草船借箭》中我觉得诸葛亮非常的会谋划他的大脑中充满了智慧我们要学习诸葛亮遇到难事要自己多动脑子不能...
人教版的五年级下册语文书课文有哪些人教版五年级下册语文书的课文包括：第一单元： 《草原》 《丝绸之路》 《白杨》 《把铁路修到拉萨去》 以及《语文园地一》的相关内容 第二单元： 《古诗三首》 《冬阳·童年·骆驼队》 《祖父的园子》 《童年的发现》 《儿童诗两首》第三单元： 《杨氏父子》 《晏子使楚》 《半截蜡烛》 《打...
《骆驼祥子》中的一篇文章它像一个挺脱的树中最后一句用了什么描写方...祥子起初是健壮、朴实、老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、充满生气，充满活力，对生活充满信心的旧中国北京人力车夫的形象。后来他变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好，拉上买卖，稍微有点甜头，他...
五年级下册语文作文《我最――的人》200字我最敬佩一个人――妈妈 每个同学都有自己敬佩的一个人。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩明星、影星，而我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈是一名光荣的人民警察，她总有做不完的事情。妈妈天天早出晚归，还常常加班加点。妈妈非常热爱工作，对待工作兢兢业业，任劳任怨。在单位，无论是领导...
化州市说：
5年级语文下册7单元习作咋写? 就是关于一个特点鲜明的人物给我留下深刻的印象的作文 要快 今天就用 -
辣椒回复： 爱“唠叨”的奶奶 我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙.那布满皱纹的眼睛.她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙.我的奶奶可爱唠叨...
化州市说：
五年级下册语文课本第五课中你看到了怎样的一个牧童,从哪里看出来的第一首人教版 - 作业帮
辣椒回复：[答案] 一个无忧无虑,活泼可爱的牧童. “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.”
化州市说：
人教版五年级下册数学《知识与能力训练》第37页第2题和第5题.第二题:一个长和宽都是12厘米,高是8厘米的长方体容器里装满了水.淘气把一块石头浸没... - 作业帮
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化州市说：
语文五年级下册第五单元作文 - 作业帮
辣椒回复：[答案] 《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们...
化州市说：
人教版小学五年级下册语文第七单元习作600字一个特点鲜明的人 -
辣椒回复： 我的表弟七岁了,但是他还是很淘气.他长得圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛,如果你欺负了他,那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着...
化州市说：
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辣椒回复： 你好!人教版语文五年级上册第25课的课文是《自己的花是让别人看的》,作者是季羡林.内容是: 爱美大概也算是人的天性吧.宇宙间美的东西很多,花在其中占有重要的地位.爱花的民族也很多,德国在其中占有重要的地位. 四五十年以...
化州市说：
人教版六年级下册语文课文第一单元主要讲了什么内容 -
辣椒回复： 1. 文言文两则作者资料:孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆,).战国时邹国(今山东省邹城市)人.中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物.著...
化州市说：
人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! -
辣椒回复： 1 有感情的朗读课文.背诵爸爸介绍白杨的那段话 答:背诵只有死记硬背,不过首先要理解,然后记忆,关于读,就不用说了哈. 2 默读课文,讨论: 答:(1)可以看出白杨树直,坚强不屈的特点.从第13自然段可以看出爸爸也在表白着自己的心.(爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. (2)课文在写作上使用了“借物喻人,托物言志”的特点. 3........... 答:12自然段爸爸说的话 和 13自然段的1.2两句. 小练笔 楼主,这你得自己想了,我不能告诉你咯! 看我打这么多字的份上,望采纳,3Q
化州市说：
语文人教版五年级下册第一单元口语交际怎么写??? -
辣椒回复： 一、介绍自己的学校生活 在信中,可以把你所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感.如在信中写道...