徐霞客班队主题活动开场白及连接词

2025-05-22来自:门户网站
四(4)中队主题活动方案

作者:陈琼 文章来源:本站原创 点击数:379 更新时间:2010-6-27

一、 各位老师,各位同学,“质优校园——霞客精神传天下”集体晨会现在开始。

首先介绍一下担任本次升旗仪式的光荣升旗手,他们分别是:姚景明和倪小慧。

二、升国旗,唱国歌。

三、活动过程:

A:同学们,有这样一位奇人,他跨过无数崎岖和沟壑.

B:趟过无数河流和湖泊,

A:他走进了后人虔诚的礼赞中,

B:他,就是中华游圣——

A和B:徐霞客。

A:徐霞客的一生是默默无闻的,但却是惊世骇俗的。

B:徐霞客22岁开始远游,历经三十多年,足迹遍及19个省。

A:他不避风雨,不怕虎狼.

B: 与长风为伍,与云雾为伴,

A:以野果充饥,以清泉解渴。

B:他几次遇到生命危险,出生入死,尝尽了旅途的艰辛。下面就请听故事《三访雁荡山》。

B:这故事的确感人至深,同学们,听了这个故事,有什么样的感受呢?

C:徐霞客爷爷坚韧不拔,坚持不懈的精神感动了我。

D:我真想学徐霞客爷爷去探险,但我还要学很多知识。

A:在徐霞客爷爷精神的感召下,我们班同学也行动起来了。

B:我们班许霏凡同学通过自己锲而不舍的努力,在今年参加的“德艺双馨”中国文艺展示活动全国总决选的比赛中获得了金奖。

A:下面就让我们来欣赏一下他的爵士鼓表演吧!

B:其实在我们班还有一位同学也深受徐霞客爷爷精神的感染,勤学苦练古筝,下面就请她来给我们展示一下吧!

A:钱志浩,你有没有发现,最近霞客博览园人流如潮呢?

B:是啊,我们霞客镇的变化可大了,明清风貌街古色古香。

A: 天下之游,始于江阴。

B: 以前是徐霞客游天下,现在是天下人来游霞客。

A:如今来我镇旅游的人越来越多,如何让更多的人来参观霞客镇呢?

B:作为学生,我们也要为霞客镇的旅游做贡献,你们有什么好的主意吗?

C: 我的理想是小导游,我就来当一回小导游,向大家介绍一下旅游名镇霞客镇吧!

D: 我喜欢书法,我想写毛笔字抒发对家乡的热爱之情。

E: 我们想组织一个“小霞客记者团”,走出校门,采访新闻。

F: 我发现许多许多大型活动好像都有徽标的,我们也来制作一个徽标,为徐霞客旅游节设计。

G: 我们可以创作一些赞美徐霞客的文章或诗歌,在班内评比,选择优秀的作品去投稿。

H: 我们想写一些介绍家乡的文章。

I: 民以食为天,就让所有的游客来品尝一下霞客美食。

J: 我们想设计些环保的服装,打出霞客品牌,走向市场。

K: 我是小小摄影家。我要拍一些关于徐霞客镇的照片。

L: 我们想创作相关歌曲,唱响江阴,唱响全国。而且,我们已经在行动了,一首《霞客美》献给每一位来霞客镇旅游的人。

A:下面,有请辅导员老师讲话。

辅导员的话:今天我们谈到徐霞客,不仅仅是认识这一位伟大的旅行家、地理学家、史学家和文学家,也不仅仅在于发掘一件中国文化的瑰宝,更重要的是发现一种人格、一种精神!

B:下面请校领导讲话。

A:谢谢毛教导的发言!下面让我们高唱徐霞客实验小学校歌。

中队长:“质优校园——霞客精神传天下”班队活动到此结束,谢谢大家!

退场

我也不知道该怎么写才对,所以只能给你参考一下相关资料

活动时间:2009年9月~10月
活动地点:教室和多媒体室
活动主题:祖国在我心中
活动目的:通过主题系列活动,大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国60年取得的辉煌成就,向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助学生了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
1、通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。
2、加强对学生的爱国主义教育。
3、树立爱国思想,激发学生努力学习、一心报国的思想。
设计思想:庆祝新中国成立60周年华诞,讴歌新中国伟大历程和光辉成就,向建国六十周年献礼,让学生了解和感受建国60周年我们一路走过的风风雨雨,引导学生感受今天的幸福来之不易,树立正确的人生观、价值观和世界观,激发学生的爱国热情。
1、强化爱国思想,培养爱国情操。
2、以丰富多彩的活动为载体,寓教于乐,强化当代小学生爱国主义教育的重要意义。
3、针对现实中实例和历史上英雄人物史诗般的爱国故事,有的放矢,强化爱国主义教育。
活动准备:
1、召开班干部会议,研究确定班级活动内容。
2、向同学们宣传,组织同学参与。
3、做好搜集、整理材料及活动安排工作,确定主持人人选,做好个别辅导。
活动内容:
一、开展“祖国在我心中”演讲活动
(1)利用早读、班会课、午间读书活动时间,组织学生认真阅读《祖国在我心中》一书。
(2)指导学生在课余时间阅读反映祖国变化历程的图书。了解祖建国六十年来各项事业建设的伟大成就,展现祖国日新月异蒸蒸日上的宏伟壮观。
(3)在充分阅读和了解祖国60年来巨大变化的基础上,撰写演讲稿,自愿报名参加班级组织的“祖国在我心中”演讲比赛。
二、“祖国在我心中”主题爱国歌曲演唱比赛活动
1、9月下旬,以爱国主义教育为核心,通过“组组有歌声,人人颂祖国”的活动形式,开展以小组唱为主要形式的学生歌咏活动,并从即日起,落实专人教唱推荐歌曲和自选歌曲,使学生人人会唱爱国主义歌曲,掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。
2、9月30日前,举行“祖国在我心中”主题爱国歌曲演唱比赛。
3、要求:本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主,齐唱、轮唱、合唱形式不限。各小组参加评选的节目队伍人数限3—8人,演唱歌曲限唱两首(其中一首必须在推荐的歌曲中选唱。)
4、奖励:本次比赛设一等奖1名,二等奖若干名。
5、具体措施:
①各自然小组利用音乐课、课间、班队活动时间教唱推荐歌曲和自选歌曲,使学生人人会唱爱国主义歌曲。做到“组组有歌声,人人颂祖国”。
②各组利用音乐课、班队活动、课外活动时间排练参赛歌曲,九月下旬举行演唱比赛。
③每天早读及课间利用班班通轮番播放爱国主义歌曲。
三、收集英雄人物故事和讲故事比赛
指导学生利用多种渠道,认真搜集有关祖国六十年来的英雄人物故事和重大事件,在学习园地中把英雄人物的事迹和重大事件张贴介绍,并在早读和班队会上组织学生进行讲故事比赛。
四、出好一期“祖国在我心中”主题手抄报
各小组或个人围绕“祖国在我心中”的主题,出好一期相关的手抄报,利用板报,向学生进行祖国辉煌成就的介绍,让学生对祖国六十年来的巨大发展有更进一步的认识。
五、“祖国在我心中”主题诗歌朗诵比赛
比赛紧扣“爱家乡、爱祖国”主题,歌颂各个历史时期英雄人物可歌可泣的事迹,赞美祖国大好河山和家乡优美风光,感怀60年来家乡和祖国翻天覆地的变化,抒发青少年报效祖国、建设家乡的远大理想和真挚情怀。
1、朗诵比赛所选诗歌鼓励原创性,但不局限于自我创作,除古诗外,其余诗歌均可。
2、朗诵表演必须讲究艺术性和观赏性,注重服装和仪表,根据内容编配音乐可配背景。
3、朗诵表演可一人参赛,也可以小组参赛。
4、时间为3——5分钟。

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    酒酿回复: 在《江南百景图》中,徐霞客书信的填写有以下步骤:1. 确定收信人.收信人可以是游戏中的其他玩家,也可以是游戏中的NPC.2. 选择信件的主题.例如可以是关于探险、寻宝、解锁任务等主题.3. 编写信件内容.在信件中,可以写上与收信人相关的内容,例如友好问候、建议或者游戏中的物品交换等.需要注意的是,游戏中的书信有一定数量的限制,每个玩家只能同时发送五封信件,所以需要谨慎选择书信的对象和内容.总之,徐霞客书信填写在《江南百景图》中非常重要,需要仔细考虑填写的内容和对象,以便更好地与其他玩家或NPC交流.

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    ……

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